Говоря о раннем развитии ребенка, имеют в виду создание таких условий (развивающей среды), в которых малыш может полностью и своевременно реализовать свои способности. Иными словами, что ребенок будет развиваться не раньше соседского мальчика или девочки, а раньше, чем развивался бы он сам, если бы с ним не занимались.
Многие авторы (Доман, Сузуки, Лупан, Зайцев, Никитины, Тропп) настаивают на том, что такое развитие – не раннее, а скорее своевременное, и что человеческий потенциал гораздо богаче, чем было принято считать до сих пор.
